家校共育切莫互撕

张悦

近日，两则涉及家校的新闻引发关注。据报道，青海一家长王某酒后情绪失控，在班级群中多次发语音辱骂老师，造成恶劣影响，被行政拘留4天；前几日，重庆一中学班主任徐某某在和家长沟通时情绪失控，在班级群里大发脾气，事后该老师被暂停工作。

老师不是家长酒后撒野的出气筒，家长也不是老师失控情绪的承接站。觉得孩子成绩不好，家长应该主动跟老师沟通，一起帮孩子进步；老师工作压力大，即便和家长沟通不畅，也有更好的化解方法。家长是孩子的第一任老师，老师是孩子最重要的引路人。无论是家长骂老师，还是老师怼家长，都不仅有失体面，也给孩子做出了错误的示范。

老师和家长之间存在矛盾以致引发极端事件，应该引起重视，双方都应反思。比如有些家长无视老师的教育权和惩戒权，动辄闹到学校；老师布置作业多点少点、下课时间早点晚点，都可能被家长投诉，让不少老师无所适从；有的老师总是让家长帮孩子做手工、做手绘报甚至拍视频等，也让不少家长心生怨气。

帮助孩子成长，家长和学校是最重要的合伙人。《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确学校家庭社会协同育人责任。对于孩子在学习生活中遇到的问题，家长和老师不妨换位思考，多沟通多协商，减少不必要的争执，提出解决方案才是上策。动不动就发脾气，甚至辱骂，非但于事无补，也破坏家校团结的气氛。

保持家长和老师良好有效互动，不是一件容易的事，但双方之间最基本的尊重不能少，互撕更不能有。

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