深入解析：志愿填报前如何认识大学专业

1.考生和家长要明确普通高等学校本科专业目录体系，即“学科门类—专业类—专业”体系。需要说明的是：有些专业名称相近，同属于某一学科门类，但分别属于不同的专业类。而有些专业内涵相近，但分别属于不同的学科门类。还有些专业毕业后可授予两种学位。

2.考生和家长要明确专业的“入口”和“出口”。所谓“入口”，就是考生是否喜欢这个专业，是否具备与学好这个专业相匹配的能力。所谓“出口”，也就是专业未来的发展方向、发展路径。

1.看院校的学科特点、发展历史以及专业培养方向。如北京航空航天大学在航空、航天、动力、信息、材料、仪器、制造等学科领域具有明显的比较优势，形成了航空航天与信息技术两大优势学科群。这与它的历史渊源有很大的关系，建校由当时的清华大学、北洋大学、西北工学院、厦门大学等院校的航空系合并，是中华人民共和国成立后的第一所航空航天高等学府。

2.看学科评估结果，了解同一学科在不同高校的实力对比。如材料科学与工程专业，北京科技大学侧重金属方面，在学科评估中获评级别为 A。北京化工大学则侧重化工材料，在金属的腐蚀与防护、先进碳材料、先进陶瓷材料等领域享有较高声誉，在学科评估中获评级别为A-。

实际报考过程中，同一院校的不同专业录取情况不同。考生和家长在认识专业的时候，更多看中的是“热门”专业，比如计算机科学与技术专业。该专业就业前景广阔，短期内社会需求仍然很大，很多院校都有开设。但是，学科评估结果评级高的不一定录取分数高（比如近两年中国石油大学（华东）的石油工程、计算机科学与技术），考生在认识专业、选择专业时所参考的依据是不一样的，并不都是按照学科实力来选择报考。